Vorstellung der Studienergebnisse einer Befragung neurodivergenter Studierender an der TU Dresden | Workshop

4. Beragungen zu Studienbedingungen neurodivergenter Studierenden der TU Dresden zum Workshop "Universität und Neurodiversität"

Aufzeichnung, Vortragende Person: Christin Engel

Das Video ist ein Teil der Aufzeichnungen des Workshops "Universität und Neurodiversität", der am 08.10.2024 an der TU Dresden stattfand.  Er wurde organisiert und durchgeführt vomForschungsprojekt AutARK sowie der Projektleitung von Neurodivergent@TUD. In dem Vortrag gibt Lars Bönsch einen Überblick über Anlaufstellen und Möglichkeiten der Selbsthilfe für das Studium an der TU Dresden, wobei der Fokus hier insbesondere auf Herausforderungen und Anforderungen von Personen aus dem Autismus-Spektrum liegt.

Innerhalb des Workshops wurden neben grundlegenden Aspekten von Neurodiversität, insbesondere von AD(H)S und Autismus, praktische Empfehlungen, Anlaufstellen und Selbsthilfetipps zum Studium mit AD(H)S bzw. Autismus für Betroffene an der TU Dresden gegeben. Anschließend wurden die Ergebnisse qualitativer Befragungen von neurodivergenten Studierenden vorgestellt, die im Rahmen der Projekte Neurodivergent@TU Dresden und Neuroqueer@TUD durchgeführt wurden. Weiterhin werden wurden auf den Ergebnissen der Befragungen basierende Handlungsempfehlungen für die TU Dresden diskutiert.

Die weiteren Aufzeichnungen des Workshops sind separat als Video verfügbar. Alle Aufzeichnungen sowie Präsentationen stehen auf der Projektwebseite  Neuroqueer@TUD zur Verfügung. 

Der Workshop wurd organisiert und durchgeführt vom Forschungsprojekt AutARK sowie der Projektleitung von Neurodivergent@TUD.