LAGS-GSD-MA-VM3 Anwendungsorientierte Mathematik - Abschnitt 3.2 Das didaktische Stufenmodell zur Behandlung von Größen - Medien

Bildungseinrichtungen

Arbeitskreis E-Learning
BA Sachsen
BPS
HDS
HfBK Dresden
HfM Dresden
HGB Leipzig
HMT Leipzig
HS Mittweida
HS Palucca Dresden
HS Zittau/Görlitz
HTW Dresden
HTWK Leipzig
LRK Sachsen
SLUB Dresden
TU BA Freiberg
TU Chemnitz
TU Dresden
Uni Leipzig
WH Zwickau

Bildungseinrichtungen

LAGS-GSD-MA-VM3 Anwendungsorientierte Mathematik - Abschnitt 3.2 Das didaktische Stufenmodell zur Behandlung von Größen

81 views
0 Kommentare
0 likes
0 favorites

Starten bei:

: :

Permalink

QR Code

Laden Sie den QR-Code dieses Videos hier herunter oder öffnen Sie ihn in einem neuen Tab.

Embedcode

Größe:

x px

fixiert

Andere:

Autoplay Stumm Kontrolleiste Responsive Höhe px Related Media Player erst nach Klick laden

CSS Klasse:

<iframe src="https://videocampus.sachsen.de/media/embed?key=ab5f20921f37d0602edd061312415491&width=720&height=405&autoplay=false&controls=true&autolightsoff=false&loop=false&chapters=false&playlist=false&related=false&responsive=false&t=0&loadonclick=true&thumb=true" data-src="https://videocampus.sachsen.de/media/embed?key=ab5f20921f37d0602edd061312415491&width=720&height=405&autoplay=false&controls=true&autolightsoff=false&loop=false&chapters=false&playlist=false&related=false&responsive=false&t=0&loadonclick=true" class="" width="720" height="405" title="LAGS-GSD-MA-VM3 Anwendungsorientierte Mathematik - Abschnitt 3.2 Das didaktische Stufenmodell zur Behandlung von Größen" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" allowtransparency="true" scrolling="no" aria-label="media embed code" style=""></iframe>

Eingebettet auf leerer Seite

https://videocampus.sachsen.de/media/embed?key=ab5f20921f37d0602edd061312415491&width=720&height=405&autoplay=false&controls=true&autolightsoff=false&loop=false&chapters=false&playlist=false&related=false&responsive=false&t=0&loadonclick=true&thumb=true

Target ID:

Ein Container mit dieser ID muss auf der einbettenden Website vorhanden sein (z.B. <div id='meineTargetID'></div>

Größe:

× px

fixiert

Andere:

Autoplay Kontrolleiste Download erlauben Bild-In-Bild erlauben Wiedergaberate erlauben Vollbild erlauben Player erst nach Klick laden

Empfehlen

Geben Sie nachfolgend die E-Mail-Adresse des Empfängers und einen Text zur Empfehlung ein.

E-Mail-Adresse

Ihre Nachricht

hochgeladen 4. Oktober 2024

Das didaktische Stufenmodell zur Behandlung von Größen wird vorgestellt. Jede Stufe wird exemplarisch auch mit Beispielen aus Grundschullehrbüchern betrachtet.

Tags:

Bildungseinrichtungen: Zentrum für Lehrerbildung

Berechtigung: Ja

0 Kommentare

Es gibt noch keine Kommentare. Fügen Sie einen Kommentar hinzu.