Keynote-Präsentation von Prof.in Dr.in Katja Ninnemann "Die Hochschule als Onlife Learning Space verstehen."

Herausforderungen und Chancen des Paradigmenwechsels von der Lernraumgestaltung zur Lernraumorganisation

Bei einer ganzheitlichen Entwicklung des Lernraums Hochschule als Onlife Learning Space sind nicht nur didaktische, technische und räumliche, sondern auch organisationale Aspekte zu berücksichtigen. Mit dem Beitrag werden theoretische und empirische Forschungserkenntnisse bei der Verknüpfung physischer und virtueller Handlungsräume dargelegt sowie anhand von Beispielen aus der Praxis belegt. Daraus folgend wird die Notwendigkeit eines Paradigmenwechsels von der Lernraumgestaltung zur Lernraumorganisation abgeleitet und diskutiert.